ESCOLA DEFENDE O USO DA BÍBLIA PARA ENSINAR O CRIACIONISMO E GERA POLÊMICA EM LUISIANA, NOS ESTADOS UNIDOS, O LIVRO SAGRADO TEM SIDO USADO DURANTE AULAS DE CIÊNCIAS

A Bíblia é o item principal durante programas de ensino nas igrejas ou cursos teológicos. Em Luisiana, nos Estados Unidos, o Livro Sagrado tem sido usado durante aulas de ciências a fim de "apresentar pontos de vista alternativos" sobre o criacionismo para alunos do distrito escolar do Estado.  Ao saber que no colégio Bossier Parish, em Luisiana, alguns professores estão usando a Bíblia para ensinar a evolução, o porta-voz do Centro Nacional para Educação Científica, uma ONG que promove o ensino do evolucionismo nas escolas, afirmou que "um em cada oito professores de biologia do ensino médio defendem o criacionismo, mesmo que isso seja considerado 'inconstitucional'". Os comentários do porta-voz Josh Rosenau foram reação a um artigo publicado na revista Slate, que supostamente teve acesso a conversas de professores do Bossier Parish por e-mail. Em uma das mensagens, o professor de ciências Shawna Creamer discutiu com o diretor Jason Rowland sobre o ensino do criacionismo nas aulas utilizando materiais extras, como a Bíblia. "Vamos ler Gênesis, e eles terão material suplementar para entender vários aspectos da evolução", disse Creamer em uma das linhas. Rosenau, que se opõe ao ensino do criacionismo nas escolas, afirmou: "Esses e-mails deixam claro que muitos professores estão interpretando mal a Lei da Educação Científica ao permitir que tais lições inconstitucionais e cientificamente equivocadas sejam ensinadas." Um porta-voz do colégio Bossier Parish, que está entre os que mais cresce no estado, disse que enquanto o "distrito [escolar] não fornecer literatura criacionista como suplemento nas aulas", a escola irá permitir que os educadores "usem a Bíblia como material suplementar para apresentar pontos de vista alternativos para a evolução". "Nós apoiamos que os nossos professores envolvam os alunos em um diálogo sobre criacionismo e evolucionismo, permitindo que os estudantes expressem suas opiniões", o porta-voz acrescentou. Lei da educação cientifica: A Lei da Educação Científica foi provada em 2008, em Luisiana. O ato exige os professores forneçam interpretações mais críticas sobre questões como a teoria da evolução e as mudanças climáticas. Rosenau está entre os críticos seculares mais ativos contra educadores que utilizam a lei para ensinar o criacionismo nas escolas. Ainda que a lei inclua uma cláusula que proíbe a promoção de qualquer doutrina religiosa, críticos defendem que a legislação permite que as escolas ensinem o criacionismo. Desde a sua aprovação, muitos esforços tem sido feitos na esfera legislativa para revogar a lei, mas nenhuma ação teve resultado.